浙江省专升本英语考试大纲

亲爱的读者,您好!关于浙江省专升本英语考试大纲的相关信息,以下是根据最新内容为您详细整理的介绍:1. 考试性质:浙江省专升本英语考试是一项专为专科学生升入本科阶段教育而设置的选拔性考试,主要目的是评估考生在英语基础知识、阅读理解、翻译和写作

浙江省专升本英语考试大纲

浙江省专升本英语考试大纲

亲爱的读者,您好!关于浙江省专升本英语考试大纲的相关信息,以下是根据最新内容为您详细整理的介绍:

1. 考试性质:

浙江省专升本英语考试是一项专为专科学生升入本科阶段教育而设置的选拔性考试,主要目的是评估考生在英语基础知识、阅读理解、翻译和写作等方面的能力。

2. 考试大纲结构:

a. 听力理解:此部分测试考生对英语听力材料的理解水平,内容包括短对话、长对话以及短文的理解。

b. 阅读理解:考核考生对英语阅读材料的理解、分析和评价能力,涉及词汇理解、长篇阅读及完形填空等内容。

c. 翻译:测试考生将英语句子或段落翻译为汉语的能力,涵盖句子翻译和段落翻译两个层面。

d. 写作:此部分主要评估考生运用英语进行书面表达的能力,包括句子的书写及短文写作。

3. 考试内容:

a. 词汇:考生需掌握约3500至4000个常用英语单词和短语,确保在考试中能够熟练运用。

b. 语法:考生需熟悉英语的基本语法规则,如时态、语态以及非谓语动词的用法等。

c. 阅读材料:阅读内容涵盖日常生活、科普知识、文化习俗等多个领域,考生需要具备广泛的背景知识。

d. 写作:要求考生能够准确、流畅地表达思想,确保语句通顺且无明显的语法错误。

4. 考试形式:

该考试为闭卷笔试,满分为100分,考试时长为120分钟。

5. 考试准备建议:

a. 熟悉考试大纲,明确考试的具体要求和内容安排。

b. 积累词汇,增强语法基础,为考试打下坚实的语言基础。

c. 多做历年真题和模拟试题,通过大量练习提升答题速度和准确率。

d. 注重培养阅读和写作能力,提高英语的实际应用水平。

希望上述信息能帮助您全面理解并解决关于浙江省专升本英语考试的问题。如有更多疑问,欢迎随时提问,我将竭诚为您解答。预祝您考试顺利!

在哪看专升本英语课程资源

如果您正在寻找专升本英语课程的学习资源,可以访问以下网站:

1. 学习啦

学习啦网站提供了丰富的英语学习资源,其中包含了针对专升本考试的英语课程。这里的内容涵盖了词汇、语法、阅读理解等多个方面,适合正在备考的学生。

2. 中国教育在线

中国教育在线也是一个非常有名的学台,涵盖了各类考试的相关课程资源,当然也包括专升本英语的学习资料。您可以在这里找到详细的备考指南和历年真题。

3. 中国大学MOOC

中国大学MOOC平台上有专门的“英语+专升本”课程,适合通过网络自学的同学。该平台的课程资源多样化,您可以根据个人需求选择适合的课程。

4. 网易云课堂

网易云课堂提供了各种类型的英语学习课程,包括专升本英语内容。您可以在这里学习英语基础知识,同时也能找到专门针对考试的技巧课程。

5. 慕课网

慕课网提供的专升本英语课程内容较为实用,涵盖了考试的重点知识,帮助学生提高英语成绩。该平台的课程资源也相对齐全,适合不同水平的学习者。

6. 51CTO学院

51CTO学院虽然主要以IT课程为主,但也提供了一些针对专升本英语考试的辅导资源。通过这些课程,您可以系统地提升英语应试能力。

以上所有网站均为免费提供专升本英语学习资源的平台,您可以根据自身需求,选择合适的学习工具,助力顺利通过考试。

2019浙江成考专升本英语真题及答案

说明:本部分共有四篇短文。每篇短文后有一些问题或不完整的陈述。每题有四个选项,分别用A)、B)、C)和D)表示。请从中选出最佳选项,并在答题卡上用直线将相应的字母划掉。

第一篇

问题1至5基于以下短文:

过去,人们往往认为数学家是孤独的个体,他们通常独自一人在办公室或实验室里工作。然而,事实是,现代数学家通常以团队形式合作,并使用计算机帮助他们解决问题。

一个典型的例子是参与研究开普勒猜想的数学家团队。该问题由天文学家约翰内斯·开普勒在1611年首次提出,询问在给定空间内,如何以最有效的方式排列等大小的球体。这个问题非常复杂,历经300多年都无人能解决,直到1998年,由托马斯·海尔斯领导的数学家团队最终找到了一个解答。然而,由于证明极其复杂,其他数学家花了八年时间才完成验证。

另一个例子是参与研究庞加莱猜想的数学家团队。该问题由法国数学家亨利·庞加莱于1904年首次提出,问题内容是:是否每个单连通的、封闭的三维流形都与三维球体同胚。这个问题复杂异常,100多年无人解答,直到2002年,由格里戈里·佩雷尔曼领导的数学家团队才找到了答案。不过,佩雷尔曼拒绝了被誉为数学最高荣誉的菲尔兹奖章,也拒绝了由克雷数学研究所提供的100万美元奖/金。

1. 在过去,人们通常认为数学家是 _______。

A) 不善交际、独自工作的个体B) 团队合作的个体C) 经常使用计算机解决问题的人D) 专注于天文学领域的人

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