【计算机专业】学习“模电”“数电”需先修哪门课？

对于计算机专业的学生来说，学习模拟电子技术（模电）前，最好先掌握《电路》这门课的基础知识。这是因为《电路》课程能够帮助学生理解电路的基本原理和分析方法，为后续的模电学习打下坚实基础。

模电教材选择建议

关于教材的选择，虽然童诗白的《模拟电子技术》教材内容详实，但对计算机专业的学生来说，可能深度过高，并不是必须精通的教材。更适合的选择是杨素行的《简明模拟电子技术教程》，它内容简练，覆盖了模电学习的核心知识点，能够满足计算机专业学生的需求。

数电教材推荐

数字电子技术（数电）的学习对于计算机专业是必不可少的。阎石的《数字电路》教材在这方面较为权威，内容系统全面，非常适合计算机专业的学生学习。这本教材能够帮助学生深入理解数字电路的工作原理和应用。

模电与数电学习顺序建议

初学者不建议同时学习模电和数电，尤其是将两者作为一门课程在同一学期学习时，内容量过大，容易导致后学的数电部分无法很好地吸收，因为前面学习的模电内容可能已经遗忘。因此，最合理的学习顺序是先学习模电，打好基础后，再深入学习数电，效果会更好。

对于考研涉及模电和数电的学校并不多，例如青岛的中国海洋大学，以及华北电力大学，都是考这两门专业课的院校之一。事实上，报考模电和数电的考生并不算多。但需要注意的是，不要因为专业课的限制而影响未来的发展空间。很多优秀的高校在初试阶段更倾向于考查《信号与系统》或《通信原理》这类课程。

如果未来在调剂时遇到困难，初试科目的选择可能会成为限制因素。许多高校规定，调剂时的初试科目必须符合特定要求，这意味着如果你的初试科目是模电或数电，可能会受到一定的局限。因此，建议考生在报考时充分考虑这一因素，选择那些能够为将来调剂提供更多灵活性的院校和初试科目。

在分析运算放大器电路时，常用到两个关键概念：虚短和虚断。根据虚短条件，我们可以得出：V+ = V- ≈ 0，这意味着运算放大器的正负输入端电压相等，且接近于零。

同时，基于虚断的原则，由于运算放大器的输入电阻极高，因此流入输入端的电流可以忽略不计。我们可以设定反馈电阻为Rf，输入电阻为R1，根据这些条件，我们得出：

iRf = iR1

通过进一步的公式推导，我们可以将反馈电流iRf表示为：

iRf = (Vo - 0) / Rf = Vo / Rf

同样，输入电流iR1可以表示为：

iR1 = - Vi / R1

将初始条件代入上式，结合虚短和虚断的条件，可以更为准确地分析和求解电路参数。这种方法在运算放大器电路分析中广泛应用，有助于简化复杂电路的求解过程。

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